Mi opinión acerca de un periódico escolar

Lo que pienso acerca de un periódico escolar, es que es una herramienta bastante entretenedora, porque cada uno de los que pertenece o hace parte del equipo de redaccion del periodico escolar tiene una funcion, los que entrevistan, los que redacta, los que editan y los organizadores.

Nos permite conocer muchas opiniones de los estudiantes, estar al dia con lo que pasa en el colegio.

Así como un periodico normal del pais mantiene informado a los ciudadanos, asi lo hace el periodico escolar con los estudiantes.

Un periódico es un elemento integrador de la comunicación, y como tal puede ser utilizado en las aulas de todos los niveles. En los últimos años se ha utilizado mucho en clases y sesiones de lenguaje y un poco en otras áreas, sobre todo en las ligadas a ciencias sociales y de la naturaleza. Es escasa la utilización que se ha hecho del periódico para las matemáticas, aunque en este momento hay investigaciones al respecto.

Desde siempre se han realizado periódicos escolares, muy interesantes en su realización, pero que infrecuentemente han respondido a objetivos didácticos, convirtiéndose más bien en simples actividades de clase, o realizándose de cara a la galería, dando como resultado final periódicos que son más del profesor que de los alumnos.

Lo fundamental es que el periódico, al ser un instrumento de trabajo de gran amplitud y diversificación, y que dispone de procesos de trabajo muy definidos, nos puede servir como instrumento didáctico privilegiado para conseguir a través y a partir de él objetivos que sería imposible o muy difícil lograr con otros medios. El periódico escolar puede llegar a ser uno de los vehículos más idóneos para conseguir el razonamiento integrador de los alumnos.